为丰硕高校教员讲授经历，提升教员的营业程度，同时为办事铜仁市周边山区教导进献气力，按照学校相干请求，艺术学院教员金子杰主动投身到松桃县牛郎镇中学睁开了为期一年的支教任务。

牛郎镇中学是松桃苗族自治县的一所偏僻中学，教导资本掉队，本质教导的进步有待晋升，且在现阶段装备紧缺，共十几间课堂就只要独一一个立式钢琴，课堂还在完美中，倒霉于音乐课堂讲授手腕的实行。在如许艰辛环境下，金子杰教员带着新型的音乐教导理念主动投身到本地的教导讲授勾当中。

本年，在疫情情势恶化后，金子杰教员于5月11日在牛郎中学为八年级2班先生讲授了他的第一堂课——《乐理》，给先生讲授了读谱、音程、和弦、节拍、节拍。在讲授进程中，金子杰教员做到当真详尽的讲授，操纵以报酬本的讲授理念睁开新思惟的讲授手腕，黑板讲授与乐器理论的讲授手腕停止讲授。经由进程乐理的进修让先生们可以或许充实的领会音乐的根本，感触感染音乐的节拍，晓得甚么是音符的时价和停止符等等之类的细节，有助于先生获得充实的懂得并且乐于去进修、去认知。在课堂上先生们主动性很高，都积极的到场讲授互动，有用的晋升了先生们的音乐根基素养，先生收成颇丰。

5月27日，金子杰教员为牛郎中学九年级1班停止了一堂公然课——《绒花》。课堂上，金子杰教员先容了歌曲《绒花》的创作背景，《绒花》源自片子《小花》的插曲之一，创作于1979年，它以委宛抒怀的民歌风曲调，称道了影片中小花为代表的田舍奼女，在反动年月的那种就义和贡献精力。讲授竣事后，金子杰教员传授大师唱《绒花》，仔细指点不会唱的同窗，赐与他们鼓动勉励。在大师城市唱了的环境下，他又构造先生以独唱的情势让同窗们本身站起来唱歌。一起头大师都害臊，不愿起来唱，在金教员的鼓动勉励下，终究，同窗们都纷纭积极的想起来表现本身，愈来愈多的先生站起来唱歌，公然课在欢歌笑语中美满竣事。

9月8日，金金子杰教员再一次离开牛郎镇中学九年级2班睁开音乐课——《视唱练耳》。视唱练耳是音乐进修的根本，是一切音乐进修的一门根基功，经由进程视唱练耳的进修，可以或许进步咱们的音准、记谱等多方面的才能，把握了翻开声响艺术之门的钥匙。在这一次的讲授中金教员在课堂上以专业常识为根本，经由进程本身谙练的说话艺术停止浅显矫捷的讲授，先生们听得津津乐道，到场感很强。先生们固然不音乐根本，但经由进程教员浅显易懂的讲授，先生不只学到了常识，也懂得了视唱练耳对音乐的主要性。

10月12日，金子杰教员为同窗们上了一堂课——《我的故国》。在传授歌曲前，金教员向同窗们讲授歌曲的创作背景及创作念头，这首歌是乔羽、刘炽上世纪50年月为片子《上甘岭》创作的歌曲。其作品接纳抒怀和豪情相连系的笔调，赞美了斑斓故乡的风景，抒发了酷爱故国的密意和反动精力。这首歌以抒怀为主的独唱情势呈现，波涌而来的思乡之情弥漫在甜蜜的歌声中。闻名讴歌家超卓的领唱，增加了歌曲的艺术魅力，使它在天下广为传播。具体的讲授让同窗们晓得了阿谁年月人们的名誉业绩和此刻故国的壮大都来之不易。传授歌曲的时辰先生们都带着一种酷爱故国的立场停止了独唱与识谱。以后金教员又对歌曲的唱法和技能停止了具体的讲解，对不懂得的同窗也悉心的停止了零丁指点，以确保在课堂竣事后同窗们可以或许谙练把握根基的唱法和根本常识。

转瞬间，为期一年的支教勾当已竣事了。金子杰教员表现，这一年来，鄙人乡支教进程中本身可以或许上一堂又一堂课音乐课，看到了一张张生气兴旺的年青面目面貌，看到了他们阳光天真的笑脸，每当本身面临着这群布满活气的先生的时辰，恍如也回到了那也只属于本身的芳华，内心也布满着热气。

（艺术学院/供稿 宣扬部 张西方/编 叶丹/审）

松桃县牛郎镇中学

艺术学院教员金子杰在讲课

艺术学院教员金子杰在讲课